EDITO JUIN 17

Dernière News de l’année, l’heure est aux bilans et aux perspectives. Côté bilan, beaucoup d’actions promues dans les établissements eux-mêmes, au niveau diocésain (Journée du Numérique en Haute-Garonne et dans le Tarn, Festival du Court-Métrage sur tablettes, etc.) au niveau inter diocésain (Séminaire Apple de Londres, accompagnement technique pour Ange 1er degré), au niveau de…

Voyage d’étude à Londres Préparer son projet d’école numérique

Préparer son projet d’école numérique Composée de Chefs d’Établissement et d’enseignants Référents Numériques, une délégation régionale s’est donc rendue à Londres en janvier pour un voyage d’études L’enjeu était de taille puisqu’il était question de voir comment préparer une école où le numérique aidera au développement des compétences nécessaire de nos jours : Coopération, Créativité,…

Journée du numérique du 23 Mars 2017

                                                  137 participants à cette journée, 30 thèmes d’atelier différents repartis sur 6 créneaux soit 180 places dans les ateliers !   Ont été proposés : La classe inversée, La mise en place d’un ÉPI, L’évaluation positive par ceintures de compétences, L’écriture collaborative, L’utilisation des cartes mentales en mode collaboratif, Lecture et EMI, L’orthographe…

Découvrir la programmation avec ozobot

Jeudi 16 mars 2017, 130 élèves de CM2 et 6ème de l’établissement Sainte Thérèse à Saint Gaudens ont participé à un atelier de découverte du code informatique avec le petit robot ″ozobot″.

Composer…pour les nuls !

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement deux vidéos à la destination de tous les enseignants pour apprendre à composer de la musique. Une série destinée à construire pas à pas des compétences dans ce domaine souvent difficile d’accès. La première vidéo est consacrée à composer en respectant la « carrure » :   La seconde…

Un micro pour les capsules

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement une vidéo relative à un modèle de micro utilisable pour les projets éducatifs tels que la création de capsule ou l’enregistrement des élèves. Voici la vidéo : Pour aller plus loin, voici  le billet relatif à la vidéo par ici.

Uploader une vidéo sur Youtube

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement une vidéo expliquant la démarche pour publier une vidéo sur Youtube. Voici la vidéo : Pour aller plus loin, consultez le billet relatif à cette vidéo ici.

Reflector pour recopier l’écran des tablettes

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement une vidéo relative à l’application Reflector qui permet de recopier les écrans des tablettes sans fil vers un vidéo-projecteur. Voici la vidéo :   Pour aller plus loin, vous pouvez consulter le billet relatif à la vidéo par ici.

Comment réaliser des vidéos à 360° ?

La réalité virtuelle arrive dans la classe ! Mais nous sommes pour l’instant assez dépendant des contenus des apps. Même si leur richesse est dense, il peut être intéressant de créer soit même des vidéos à 360° qui pourront être exploitées en classe. Pour cela, il faut se munir d’une caméra capable de créer ce genre…

Surveiller son école avec une caméra connectée

Afin d’être alerté en cas d’incident, nous vous proposons une solution peu couteuse pour surveiller votre établissement et recevoir une notification sur votre mobile si nécessaire. Nous avons testé plusieurs modèles afin de trouver le modèle qui nous convenait. Nous avons opté pour une caméra de la marque VIMTAG que l’on peut acquérir ici. La…

Annoter des images simplement sur iPad

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement une vidéo relative à l’annotation d’image depuis un iPad sans besoin d’application supplémentaire. Voici la vidéo : Pour disposer la fiche en PDF, consulter le billet relatif à la vidéo ici.

Incruster une vidéo dans une vidéo

L’un de nos référents numérique 31-09, Nicolas Olivier, a posté dernièrement une vidéo relative l’incrustation d’une vidéo dans une autre vidéo.